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通过对高校校园快递现状及问题分析,构建快递服务中心"校企双主体"运营模式,从校企共建管理团队,共同制定规章制度,共同培养人才,互培共聘,共同经营管理,共享经营利润等方面阐述了"校企双主体"的内涵,对高校校企合作、人才培养、校园快递服务的提升具有指导性意义。 相似文献
62.
针对高职教育发展的新形势、新政策、新要求,中高职三二分段教育成为高职教育的一部分,传统大学生素质拓展系统均适用于普通高校,设计开发一个适用于高职教育,针对中高职学生特点、职业教育培养目标的学生素质拓展系统非常有必要,有利于职业技能人才的全面培养,也减轻了学校相关工作人员的工作量,为师生带来方便。 相似文献
63.
64.
与传统的银行贷款相比,P2P网络借贷从其诞生之日起就伴随着各种争议。目前,P2P网络借贷是一个相对较新的研究领域。文章首先叙述了当前主要P2P在线平台的运营模式,此外从"硬因素"和"软因素"两方面来分别阐述它们对贷款成功率的影响,由此得出了借贷双方信息不对称、网络安全风险和借新账还旧账等P2P网络借贷的三大风险。最终,在总结已有的研究成果的基础上,提出了自己对P2P网络借贷未来发展和研究方向的见解。 相似文献
65.
孙殿国 《河北经贸大学学报》2015,(1):102-106
购物中心零售业态是传统的具有双边市场特征的交易平台。大型零售商通过整体租赁购物中心零售业态进行选址开店的模式,可以看作是双边市场中基于零售商一体化双边市场交易平台的行为。一体化结构下,大型零售商不仅成功实现零售业态的进一步拓展,本身也由单纯从事商品销售的零售商转变为具有双边市场特征的平台企业。作为平台企业,其运作机制遵循双边市场的经营特征,主要表现在倾斜定价机制和平台多产品组合竞争。但其核心竞争力依然来源于自身经营商品的竞争优势。 相似文献
66.
以嘉兴市200名在岗大学生村官为调查对象,分析了当前高校在大学生村官培养中存在的问题,同时,高校应根据大学生村官“村官前时期———村官任职期———后村官时期”三个不同成长阶段,建立“村官就业导向型在校教育———岗位技能提升型服务供给———期满流动对接型职业规划”的全程化培养机制,以推动大学生村官的有序流动。 相似文献
67.
68.
商业生态系统竞争方式及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
“商业生态系统”是以组织和个人(商业世界中的有机体)的相互作用为基础的经济联合体,是客户、供应商、主要生产厂家以及其他有关人员相互配合以生产商品和服务组成的群体。商业生态系统的竞争方式正在兴起,必将对企业竞争、区域经济发展带来新的寓意。本文以竞争方式演变为立足点,分析了商业生态系统竞争方式对企业、国家产业规划、技术标准政策的有关影响,并提出了若干具体政策建议。 相似文献
69.
70.
基于从业人转变我国经济增长方式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
转变经济增长方式是中国经济转型发展的伟大社会实践,其中人是行为主体,应以从业人为本,公民要从自己的从业作起,调整职业活动行为,走可持续发展的文明从业生财之路。转变经济增长方式人人有责,应进行广泛宣传教育,切实考虑从业人利益,建立激励机制,发挥行业协会的考核评比与帮助促进的作用,国家进行严格规范管理。 相似文献